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23岁小伙读国外大学不适应 弃学回国高考赴鄂上
添加时间:2019-04-10
  

  原本想在国外学医,却发现出国留学只是“看上去很美好”。读到大三时不顾父母反对回国,重新读高三参加高考。昨天,在湖北工业大学2016级本科生报到现场,记者见到了23岁的“海归”小伙刘超(化名),即将就读该校电气与电子工程学院。

  对此,湖北大学教育学院副教授叶显发提醒,国外大学教育“宽进严出”,尤其是部分特别难拿到学位的学科,家长和考生都应慎重选择,认清自己的路在何方,切忌盲目跟风。

  戴着眼镜、身高1米8的刘超,讲起自己的经历时,显得比同龄人更成熟、踏实。这既是因他走过的路,也与家庭有关。刘超来自北京一个高知教师家庭,母亲是名外语教师,父亲是北京一知名大学的博士生导师。

  高中时,刘超就想要念医科,希望帮助有需要的人,实现自己的人生价值。但父母希望他到国外上学,认为那里的生活和学习环境要好。2011年初,他如父母愿收到加拿大曼尼托巴大学的录取通知书,攻读护理专业。这所大学是加拿大顶级大学之一,常年位列加拿大医博类大学前15。

  上大学的费用,一年要花10多万,为了让他有更好的学习环境,父母还专门为他在加拿大安排了校外住房。2011年5月,刘超开始了独自在异国求学的生活。

  一进学校,刘超就发现这里的学生很“拼”,整晚熬夜的人不在少数。每天的课程都安排得很满,有时要从早上8点多上到晚上9点。他念的是高级护理专业,大二又转到营养学。

  “每天都是全新的知识”,尽管英语成绩很好,但医学类的专业术语对他来说就像天书,只有攒到课下再去查每个单词的意思,才能知道老师讲的是什么。考试成绩最好时,也只得到B+(相当于国内80~85分),而同班同学都是A以上。

  到了后来的专业课,刘超已感到“啃不动”,这让他有很大挫败感。同时,他感到国外的人际关系很淡漠,读了几年,和班上同学大多没说过话,他所在的班上没中国学生,也尝试过和其他国家留学生交朋友,但感觉融不进那个“圈子”。

  2015年3月,刘超偷偷回国,并联系家人表明退学的想法,父亲电话里说:“你先回来,我们再一起商量”。“回来后,又没学历、又没经验,不知道未来的路在哪里”,父亲刘先生说,看着儿子“栽了跟头”,走了弯路,心里很不好受,但尊重孩子的决定。

  刘超和家人商量决定参加高考。除了在北京二十二中当插班生外,其余时间他都在清华大学自习室“刷题”。刚开始,数学只能考30分,后来是50分,直到高考前两周,稳定在100分以上了。准备高考的10个月,刘超每天都复习到11点半,尽管心理压力比较大,但还是挺过来了。

  今年高考,刘超以510分的成绩被湖北工业大学录取,他说,当年想读医学专业,并没深入了解,读到后面才发现不适合他,浪费了几年时间。现在第二次念大学,他比其他新生大5岁左右,考虑得更实际,报考的专业今后实用性强,既能走学术,又能往其他方向发展,所以对大学生活很期待。

  昨天,父亲陪着儿子来学校报到。拿到湖北工业大学录取通知书的那一刻,父亲悬着的心才稍微放下来一些。

  父亲说,现在回头看当时送孩子出国的决定,多少有些后悔,本来想送他出国留学得到更好的受教育环境,没想到孩子并不适应,弃学的事也让他们做家长的陷入反思。

  湖北大学教育学院副教授叶显发谈到,国外大学不管是教育体制还是环境,都和国内很不一样。国外的大学多是“宽进严出”,尤其是医学类的专业很难读下来。

  “家长想送孩子出国,一是认为受教育环境好,二是锻炼孩子更全面的综合素质”,叶显发说,不是所有孩子都适合出国留学,除了语言文化的差异,中国学生到了国外还有个适应期,加上课业压力大、人际交往上的问题,很多学生都“吃不消”。

  他建议,打算送孩子出国留学的家长,一定要为孩子做长远的人生规划,综合权衡自己的各方面实力,以及孩子的自身条件,再决定是否出国,切忌盲目跟风。