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(4)独特的就业条件
添加时间:2019-08-08
  

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  不一定的,学费很贵的,不出国也差大多,这个专业的课程和其他的工商管理的课程就是多了一个外教,并没有实质性的区别,我是这个学校一系07年毕业的,中澳班也是刚开的,实力一般。

  垃圾 千万别去, 我就是那个班出来的 ,发的证什么都用,骗钱就算了,青春也给浪费的。。。。 出国还得自己来, 不如去念外国语的,老师比较有水平,念的好1年 就可以考个雅思5.5 然后那证出国

  两年以后是否出国由自己决定。该专业突出特点是外教上课比较多(这个学校里老外蛮多的,美国的,澳大利亚的,英国的,在校园里经常看见他们),相应的学费也比其他专业要高许多。

  

  招生: 经国务院学位委员会办公室批复,江苏科技大学和法国巴黎高等计算机学院合作举办学位教育。该合作项目的招生列入国家统一招生计划。

  教学: 在从合作院校引进教学大纲、教学计划的基础上,中法双方共同制定该合作项目的教学计划,专业课教材从法方引进,授课采用中英双语教学,由中外教师联合执教。高质量的教学计划、教材、教员保证了该班教学的先进性和实用性。

  学生注册: 学生入学后,同时在江苏科技大学和法国巴黎高等计算机学院注册,取得两校的学籍,在校学习期间可利用两校的教学资源。

  文凭: 完成教学计划所规定的课程并成绩合格的学生,毕业时可获江苏科技大学颁发的本科文凭(学士学位)和法国巴黎高等计算机学院授予的学士学位,即双文凭。

  江苏科技大学开办计算机科学与技术专业已有20年的历史,有雄厚的师资力量和教学经验;合作方法国巴黎高等计算机学院成立于1965年,1972年获法国政府的正式承认,在法国是一所在信息科学与技术方面的一流学校之一。该校与世界著名IT公司,如IBM、MICROSOFT、SUN、CISCO、ORACLE公司等有密切地校企合作关系,建有合作实验室,所培养的学生深受企业界的欢迎,在法国有很高的就业率。

  中法双方精心制定的教学计划,使学生不但拥有广泛的计算机科学和技术专业知识,而且要掌握相关的企业管理知识与技巧,现代化计算机科学各方面技术知识的综合训练。为了使学生就业时更能适应工程领域人才市场的需要,还开设了有关国际社会,经济,法律和商业方面的课程。这样,法律、行政、通信技术以及质量监控等各门课程与信息技术的教学相结合,培养具有各方面综合技能的工程师人才。学生通过工程师的全面训练,将来完全有能力胜任企业内的各种职务。

  法方每年更新专业技术课的教材,将IT技术的最新技术引入课堂,使学生能掌握与跟踪计算机技术的最新成果。法方教员教学态度认真负责。

  由此可见,报考进入该班学习,不出国门便可接受到高质量的教学服务,而费用较出国留学则节省很多。

  学生毕业后,可直接参加就业,由于有双文凭,又具有熟练的外语能力,增强了就业的竞争力;也可选择出国深造,由于拥有法国巴黎高等计算机学院的学籍,只要符合签证条件,可自费前往法国或法方在其他国家(如英国)的合作学校继续攻读该校的硕士学位,只需再用一年的时间,学完规定的课程且成绩合格,便可获得该校计算机工程师硕士文凭及硕士学位。该文凭不但在法国有效,还获得欧盟国家的认可;还可先工作再出国深造,向法方学校提出申请获同意后,法方学校可保留一定年限该校的学籍。

  招生:经国务院学位委员会办公室批复,江苏科技大学和澳大利亚拉筹伯大学合作举办学位教育。该合作项目的招生列入国家统一招生计划。

  合作模式:该专业采用“2+2” 办学模式。即:前两年,学生在江苏科技大学学习;后两年,学生如修完澳方规定的8门专业课程、且雅思成绩达到6.0(各单科成绩都达到6.0)、并获得赴澳留学签证的,可进入拉筹伯大学继续第三、四学年的学习。

  文凭、学位:学生在完成“2+2”项目全部规定课程的学习(包括必须在拉筹伯大学完成的规定课程)并成绩合格后,由江苏科技大学和拉筹伯大学分别颁发各自的本科文凭和学位证书,即双文凭。后两年未能去拉筹伯大学学习的学生,可在江苏科技大学继续学习,在完成江苏科技大学规定的全部课程并成绩合格后,将获得江苏科技大学颁发的本科文凭和学位证书,即单文凭。

  学费:学生前两年在国内按江苏科技大学中澳合作办学项目17000元/年收取学费;后两年在国外学习的学生由拉筹伯大学按拉筹伯大学的收费标准收取相关费用,江苏科技大学收取学籍管理费用。如两年后未能赴澳学习而在江苏科技大学继续学习的学生,按江苏科技大学规定的标准收取学费。

  (1)一流的英语水平。学生进校的前两学年,以达到英语雅思各单科6.0的水平为目标进行强化训练;赴澳学习中全天候的语言环境确保毕业生具有一流的英语听、说、读、写能力。

  (2)实用的管理能力。澳大利亚先进的教育模式和教学方法,不但让学生学到世界先进的管理知识,而且让学生受到实际管理技能的培养和训练,掌握分析和解决实际问题的能力,更好、更快地适应实际工作的需要。

  (3)宽广的国际视野。国际经济一体化的趋势要求我国工商管理人才了解世界经济形势,熟悉国际商务规则。本合作办学项目注重国内外商业法规的研讨和东西方文化的交融。

  (4)独特的就业条件。学生由于拥有中澳两校的双文凭,并且具备熟练的外语能力和丰富的国际商务知识,因而具有独特的就业优势,特别受在华跨国公司、我国“三资”企业和其它国际化企业的欢迎。

  (5)方便的深造机会。学生由于拥有澳大利亚拉筹伯大学的学籍,只要符合签证条件并获得澳大利亚的签证,就可在澳大利亚继续攻读该校的硕士、博士学位。

  拉筹伯大学是澳大利亚最大的、发展最快的、由政府出资兴办的大学之一,是我国教育部承认的澳大利亚38所公立大学之一。学校建校于1967年,校址在澳大利亚维多利亚州的墨尔本市,校园分布在墨尔本、班杜拉、本迪戈、奥尔伯里等地,专业涉及法律及管理、科学、技术及工程、 保健科学、人文与社会科学。目前在校学生人数26,575人,教师约1,800人。该校有资格授予学士、硕士、博士学位。

  拉筹伯大学法律与管理学院提供一系列本科和研究生教学服务。具有商务硕士授予权,并有博士生项目。该学院还开展科技研究,重点是全球化经济下的发展中地区的商务经济研究。该系具有很强的师资力量,环亚游戏所有教师都具有欧洲、美洲或澳洲的博士学位。对国际商务的管理具有较深的造诣。在发展中国家对外经济活动中的商务管理具有较明显的优势。

  江苏科技大学经济管理学院的前身是创立于1979年的管理工程系,20多年来为各类企事业单位、政府机关培养经济管理人才3000余名。目前,学院设有4个硕士点(管理科学与工程、企业管理、会计学.技术经济学),1个工程领域硕士(工业工程),1个第二学士学位点(工商管理),7个本科专业(信息管理与信息系统、会计学、经济学、财务管理、物流管理、工商管理、工业工程,其中信息管理与信息系统专业拟建设为江苏省品牌专业,会计学专业拟建设为江苏省特色专业),在读研究生、本科生人数2400余人。

  学院下辖4个专业系(工商管理系、会计学系、经济学系、信息管理系),3个专业实验室(工业工程实验室、信息管理实验室、会计实验室),1个图书资料中心,1个科研实体(金舟软件有限责任公司)。学院拥有一支治学严谨、素质优良的师资队伍,共有教职工92人,其中,教授、副教授40人,博士、在读博士10人,硕士生导师18人,江苏省“333”工程学科带头人、“青蓝工程”跨世纪学科带头人和“青蓝工程”优秀青年骨干教师5人。

  近五年来,学院承担省部级科研课题15项,通过省部级鉴定项目14项,获省部级科技进步奖10多项,优秀软件奖2项,科研经费达1200余万元;发表学术论文450余篇,正式出版专著、教材28部;获省部级优秀教学成果二等奖3项、三等奖1项,国家教委优秀教材奖1项,有2类课程群被评为江苏省一类优秀课程。